Roteiro de vídeo de abertura de curso online

Um vídeo de abertura de curso online dura de 1 a 2 minutos, cerca de 210 palavras para 90 segundos, e responde a cinco coisas que um aluno novo se pergunta: isso é para mim, o que vou saber fazer no fim, como se organiza e quanto tempo vai levar, por que aprender com você e o que faço primeiro. Descreva os resultados como coisas que os alunos vão conseguir fazer e termine com uma pequena tarefa que dê para concluir hoje.

Meta: 90 segundos, cerca de 210 palavras a 140 palavras por minuto · Exemplo abaixo: 198 palavras, cerca de 1 min 25 s

Qual deve ser a duração

A 140 palavras por minuto, 90 segundos são 210 palavras, e dois minutos são 280 no máximo. Alguns alunos voltam à abertura depois de uma pausa, então seja breve na parte prática e coloque os detalhes completos no texto abaixo do vídeo.

Cada aula pode começar com uma versão de 20 a 30 segundos da mesma ideia: um resumo de uma linha, o que a pessoa vai conseguir fazer com esta aula e a tarefa.

A estrutura

  1. Para quem é

    E, se ajudar, para quem não é. Isso evita uma semana de frustração para os alunos errados.

  2. Resultados

    Duas ou três frases do tipo “você vai conseguir”. Coisas que os alunos poderão fazer, não os temas que você vai cobrir.

  3. Como funciona

    Número de módulos, tempo realista por semana, o que deixar pronto.

  4. Quem é você

    Por que você é a pessoa certa para ensinar isso, em duas linhas de prova, não num currículo.

  5. Uma primeira tarefa

    Pequena o bastante para fazer hoje e usada numa aula do começo, para não parecer tarefa só para constar.

Modelo

Troque tudo o que está entre {chaves}. As linhas entre [colchetes] são marcações: aparecem discretas no prompter e nunca são lidas nem contadas. Mantenha, mude ou apague. Não conhece o formato? Veja como formatar um roteiro de teleprompter.

[olhe para a lente, com simpatia]

Boas-vindas ao {nome do curso}.

Este curso é para {para quem é}.
{Opcional: para quem não é}.

[pausa]

No final, você vai conseguir
{resultado um},
{resultado dois}
e {resultado três}.

[slide: estrutura do curso]

São {número} módulos.
{Como cada módulo é montado},
e a maioria das pessoas leva cerca de {tempo} por semana.

Você vai precisar de {o que deixar pronto}.

[de volta para a câmera]

Eu sou {nome}.
{Por que você é a pessoa certa para ensinar isso, em uma ou duas linhas}.

[pausa]

Antes de começar o Módulo Um,
{uma pequena primeira tarefa}.

Vai levar {tempo},
e você vai usar isso na {qual aula}.

Te vejo na primeira aula.
Copiar e abrir no app

Ao tocar, o roteiro é copiado primeiro. Depois é só colar num novo roteiro no OwlPrompter (grátis, sem conta).

Baixe o app

Exemplo: um curso de aquarela para iniciantes

Uma professora de pintura grava o vídeo de boas-vindas que fica no topo do curso online dela, acima da lista de materiais.

198 palavras · cerca de 1 min 25 s a 140 palavras por minuto

[olhe para a lente, com simpatia]

Boas-vindas ao Aquarela do Zero.

Este curso é para quem está começando do zero.
Se você nunca segurou um pincel de verdade,
ou a última vez que pintou foi na escola,
você está no lugar certo.

[pausa]

No final, você vai conseguir
misturar as cores que vê de verdade,
controlar quanta água fica no pincel
e pintar uma paisagem simples
que vale colocar na porta da geladeira.

[slide: estrutura do curso]

São seis módulos.
Cada um tem três ou quatro aulas curtas
e uma pintura para praticar,
e a maioria leva cerca de uma hora por semana.
Você pode ir no seu ritmo.

Você vai precisar de três tubos de tinta,
dois pincéis e um bloco de papel para aquarela.
A lista exata está embaixo deste vídeo.

[de volta para a câmera]

Eu sou a Helena Martins.
Dou aulas de aquarela à noite há nove anos,
e quase todo mundo que chega
me diz que não sabe pintar.
A maioria sai com uma pintura que guarda.

[pausa]

Antes de começar o Módulo Um,
pinte um quadradinho de cada cor que você comprou,
o mais escuro e o mais claro que conseguir.

Vai levar dez minutos,
e você vai usar esses quadradinhos na aula dois.

Te vejo na primeira aula.
Copiar e abrir no app

Ao tocar, o roteiro é copiado primeiro. Depois é só colar num novo roteiro no OwlPrompter (grátis, sem conta).

Baixe o app

Abrir um roteiro no navegador substitui o que está salvo no teleprompter online neste aparelho. Nada é enviado.

Um take sendo gravado num celular, com os filtros Original, Mono, Sépia, Vívido e Noir na parte de baixo

Leia no celular

Grave as aberturas das aulas no celular com o roteiro rolando no ritmo que você definir. Cada take vem com um arquivo de legendas .srt, então você pode acrescentar legendas ao enviar a aula.

O OwlPrompter é grátis e sem conta, para até 3 roteiros, com gravação, Pontuação de apresentação e um arquivo .srt a cada take. A rolagem por voz (o roteiro segue sua voz) e o modo contato visual fazem parte do Pro, e os dois planos Pro, mensal e anual, começam com 7 dias de teste grátis para novos assinantes.

Dicas para aberturas de curso e de aula

  • Resultados, não temas

    “Misturar as cores que você vê” diz ao aluno o que muda para ele. “Teoria das cores” diz o que ele vai ter que aguentar.

  • Seja honesto sobre o tempo

    Se a maioria das pessoas precisa de uma hora por semana, diga uma hora. Alunos que planejaram vinte minutos desistem na segunda semana.

  • Na biografia, só o que serve de prova

    Uma ou duas linhas sobre por que você pode ensinar isso. Seu histórico completo pode ficar na página do curso ou numa aula Sobre.

  • Termine com uma tarefa, não com “vamos começar”

    Uma tarefa de dez minutos transforma o assistir em fazer, e um aluno que já fez alguma coisa tem mais chance de voltar para a aula um.

  • Grave as aberturas das aulas de uma vez

    Mesma roupa, mesma luz, mesmo enquadramento, para o curso ter aparência consistente. Um prompter mantém cada abertura com o mesmo formato e duração.

Perguntas

Qual deve ser a duração do vídeo de abertura de um curso?

De um a dois minutos, o que dá cerca de 140 a 280 palavras a 140 palavras por minuto. Coloque qualquer coisa mais longa, como uma lista completa de materiais, em texto abaixo do vídeo.

O que devo dizer na primeira aula de um curso online?

Relembre o que o curso prometeu em uma linha, diga o que esta aula vai permitir que os alunos façam e comece a ensinar no primeiro minuto. Deixe dicas e avisos práticos para as aulas seguintes.

Devo roteirizar todos os vídeos do curso?

Roteirize a abertura do curso e o começo e o fim de cada aula palavra por palavra. No meio, ensinar a partir de tópicos costuma soar mais natural, e demonstrações muitas vezes saem melhor sem roteiro.

Terminou o rascunho? Confira a duração na calculadora de tempo de fala e depois ensaie no teleprompter online grátis ou no app.